DÍA DEL PROFESOR
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- Publicado el Jueves, 19 Noviembre 2015 13:07
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DÍA DEL PROFESOR
Mañana viernes 20 de Noviembre,
es un día no lectivo en los colegios e institutos de Asturias
y muy especial porque celebramos
el día "del profesor"
Para todos vosotr@s,
es este regalo en forma de poema.
Esperamos que os guste
EDUCAR
Educar es lo mismo
que poner un motor a una barca,
hay que medir, pensar, equilibrar,
y poner todo en marcha.
Pero para eso,
uno tiene que llevar en el alma
un poco de marino,
un poco de pirata,
un poco de poeta,
y un kilo y medio de paciencia concentrada.
Pero es consolador soñar,
mientras uno trabaja,
que esa barca, ese niño
irá muy lejos por el agua.
Soñar que ese navío
llevará nuestra carga de palabras
hacia puertos distantes, hacia islas lejanas.
Soñar que cuando un día
esté durmiendo nuestro propio barco,
en barcos nuevos seguirá nuestra bandera enarbolada.
Gabriel Celaya
Anímate y dinos a través de los comentarios:
¿Qué es para tí un profesor?
Felicidades a todos los profesores y profesoras
y en especial:
a todo el equipo docente
del Colegio Palacio Valdés de Avilés.
SIMULACRO DE EVACUACIÓN
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- Publicado el Jueves, 19 Noviembre 2015 12:52
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SIMULACRO DE EVACUACIÓN
Hoy estábamos en clase,
a las 11:15 sonó una timbre un poco especial.
Señal de alarma, que nos indicaba
que teníamos que llevar a cabo nuestro
PLAN DE EVACUACIÓN.
De forma ordenada, rápida
y sin mucha alarma salimos
al patio para colocarnos
cerca de la Factoría Cultural.
En total tardamos 2 minutos 45 segundos
en desalojar nuestro colegio.
Felicitamos a tod@s nuestros alumnos y alumnas,
por un resultado tan positivo de la actividad.
CHARLA RIESGOS DE INTERNET. BULLYING
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- Publicado el Martes, 17 Noviembre 2015 11:06
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RIESGOS DE INTERNET.
BULLYING Y CIBERBULLYING
Los alumnos de quinto y sexto de Primaria
recibieron dos charlas
por parte de un agente de la Policía Nacional de Avilés:
el subinspector Ovidio Megido
La primera sobre
el bullying y ciberbullying.
Dónde descubrieron que tenían en común y en que se diferenciaban.
y una segunda sobre los riesgos del uso de internet,
en la que se les explicó las precauciones
que deben tomar a la hora de relacionarse
a través de la red.
Evitar publicar datos privados,
mantener las distancias con personas
que se conocen a través de internet
o hacer partícipes a los padres
de sus movimientos en la red
son algunos de los consejos
que recibieron los niños.
Sin duda unos temas de gran importancia
que han sido reflejados en la prensa de hoy.
Gracias al subinspector por la charla.
ÉRASE UNA VEZ LA ÓPERA
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- Publicado el Miércoles, 18 Noviembre 2015 16:43
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ÉRASE UNA VEZ LA ÓPERA
Hoy tuvimos un día muy musical en nuestro cole.
El grupo de teatro divertimento,
nos acercó un poco más al mundo de la Ópera.
Con un espectáculo que persigue el deseo de divertir,
el propósito de interesar e instruir a los niños y niñas
en el maravilloso mundo de la Ópera.
Conducido por Mozart y su ayudante (un gran tenor),
con los que hemos realizado un viaje
a través de la Historia de la Ópera;
desde sus orígenes hasta la actualidad.
Os dejamos unos links por si queréis conocer más
a este grupo y saber un poco más de la ópera:
La banda de Mozart: ópera Aida
El espectáculo terminó con "Nessun dorma" un aria del acto final
de la ópera Turandot, de Giacomo Puccini (1858-1924).
Se traduce del italiano como "Nadie duerma".
Ambientada en la China milenaria,
la ópera narra la historia de la cruel princesa Turandot quien,
en venganza a una antepasada mancillada,
decapita a sus pretendientes si no le responden tres adivinanzas.
Un príncipe ignoto (Calaf) se postula respondiéndole los tres enigmas y
desafiándola a que sea ella la que averigüe su nombre.
Turandot ordena que nadie duerma en Pekín
hasta que se sepa el nombre del atrevido pretendiente.
Es el aria para tenor más famosa de la ópera.
FOTOS "ÉRASE UNA VEZ LA ÓPERA"
Un espectáculo muy recomendable que nos ha gustado mucho.
SIMULACRO
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- Publicado el Lunes, 16 Noviembre 2015 12:17
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Dentro de nuestro plan de evacuación,
vamos a realizar un "simulacro de evacuación"
durante esta semana.
Es un ejercício para todo el centro.
Y servirá para:
- Enseñar a los alumn@s a conducirse adecuadamente
en situaciones de emergencia.
- Comprobar los niveles de eficacia y operatividad,
así como corregir los fallos encontrados en el plan.
- Constituir un principio de aprendizaje en la autoprotección.
