Colegio Público Palacio Valdés

¡AL COLE DE LOS MAYORES!

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Publicado el Miércoles, 08 Junio 2022 20:46

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LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS

VISITAN EL COLE DE LOS MAYORES

Este curso se acaba y con él nuestro

paso por el edificio de Infantil.

El próximo curso continuaremos haciendo el recreo con

los compañeros del mandilón azul y rojo,

pero nuestro aula estará ya en el cole de los mayores.

¡Hemos crecido tanto,

que éstas se nos han quedado pequeñas!

El viernes fuimos a conocer nuestra nueva clase y

 los espaciosque compartiremos el próximo curso

con los niños y niñas de Primaria.

¡Qué clases, qué escaleras y qué pasillos tan grandes!

Nos ha encantado el cole de los mayores y

estamos deseando trabajar en él.

¡Pero antes….LAS VACACIONES!

FOTOS Y VÍDEOS

NUESTROS CHICOS DE ORO

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Publicado el Lunes, 06 Junio 2022 17:55

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¡Estos chicos no dejan de sorprendernos!

La última jornada de los JJDD del Principado, 

disputada en Oviedo,

se salda con varias medallas de oro 

para nuestros alumnos.

Leo Fontanillas

cat. sub10: oro en salto de longitud

Sergio Martinez

cat. sub 10: oro en 500 m.

Lucas, Rubén, Adrián y Diego

cat. sub 12: oro en el relevo 4x60

PROYECTO: GUÍAS TURÍSTICOS DE AVILÉS

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Publicado el Lunes, 06 Junio 2022 18:00

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El alumnado de 6º, llevó a la práctica

el Proyecto realizado en 

Cultura Asturiana:

"GUÍAS TURÍSTICOS POR AVILÉS"

Empezamos descubriendo curiosidades y secretos 

de nuestro teatro.

Las características especiales

del Centro Niemeyer:

Un lugar fantástico y natural

compuesto por un árbol,

una montaña y una ola del mar

convertidos en edificios.

Eugenia y Carreño Miranda

El pulmón verde de Avilés...

Nuestras iglesias: San Nicolás

Sabugo...

Y más lugares que fuimos visitando 

y descubriendo

en el recorrido  

FOTOS: GUÍAS TURÍSTICOS

DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

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Publicado el Domingo, 05 Junio 2022 11:00

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5 de junio: Día del Medio Ambiente

En  nuestro centro,

nos hemos unido al reto mediambiental

 propuesto por UNICEF

enmarcado en nuestra

Candidatura de Centro Referente

de los Derechos de la Infancia.

FASE O: RETO

Creación de palabros:

palabras nuevas, raras e incluso

rimbombantes para poder definir

algunas de las cuestiones

sobre el medio ambiente que más

preocupan a nuestro alumnado. 

FASE I: REFLEXIÓN

La Tierra, nuestra casa donde vivimos

se lamenta diariamente.

Y los niños y niñas, le preguntamos que le ocurre:

FASE II: CREACIÓN

Ella nos comentó que sufre de camiento  (calor y agotamiento).

Los bosques padecen inar (incendios y árboles),

defominación (deforestación y contaminación).

Las ciudades tienen un cielo amarillo

debido al  fáfico (fábricas y tráfico)

Los mares soportan contacea (contaminación y océano),

no paran de navegar multitud de barcos

que provocan petroceo ( petróleo y océano)

y los animales marinos sufren plastiez ( plástico y pez)

Y ahora esa terrible guerra

que provoca bonsiones (bombas y explosiones)

y provoca muerra (muerte y guerra).

Desástrofe: (mitad desastre, mitad catástrofe)

La tierra se seca y provoca sedimiento (sed y agotamiento)

y en ocasiones indición ( inundación y destrucción).

Todo esto conlleva a la descinción (destrucción y extinción)

Otros fenómenos la afectan:

Torueves: (tormenta, nieve, calima, volvanes)

Rajyetu: (las cosas van a peor sino cuidamos la naturaleza)

Desacástrofe: (desastre del clima y el derecho del niño)

Saltornado: (cuando hace sol y se produce un tornado)

Climacastres: (clima, naturaleza, catástrofes)

Sequiación: (sequía y contaminación)

Inceterra: (incendio y teremoto)

Tornami: (tornado y tsunami)

Terenado: (terremoto y tornado) 

FASE III: "POR UN FUTURO MEJOR"

Los niños y niñas queremos colaborar.

Usaremos más la bici, recihorramos (reciclamos y ahorramos),

no arrojamos basupientes (basura más recipientes) al suelo,

que ya sabemos que todo llega al mar.

Nuestra generación estamos dispuestos

a cuimarla (cuidarla y amarla)

Así seremos más felices y nos sentiremos mejor.

Todos los seres vivos viviremos con armonía

y conviviremos en sintonía.

¡Viva la naturaleza!