TODO MI COLE
NOS DIVERTIMOS EN LA GRANJA
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- Publicado el Jueves, 16 Junio 2022 18:53
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Un día intenso y super divertido....
Tirolina
paseo en caballo
tiempo libre
organización del comedor
alimentación....
FOTOS: PRIMER DÍA EN LA GRANJA
¡Os seguiremos contando!
DÍA DEL MEDIO AMBIENTE: UNICEF
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- Publicado el Lunes, 13 Junio 2022 12:50
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Desde Unicef,
han recogido el resultado
de nuestra actividad de
MEDIO AMBIENTE
y lo han publicado en su blog:
DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE.
TEATRO: MOVING ON
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- Publicado el Jueves, 09 Junio 2022 16:01
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Esta mañana muchas historias divertidas,
con el grupo de teatro en inglés:
"MOVING ON"
Muchas risas y sorpresas
Sin duda una gran experiencia.
PROYECTO: GUÍAS TURÍSTICOS DE AVILÉS
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- Publicado el Lunes, 06 Junio 2022 18:00
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El alumnado de 6º, llevó a la práctica
el Proyecto realizado en
Cultura Asturiana:
"GUÍAS TURÍSTICOS POR AVILÉS"
Empezamos descubriendo curiosidades y secretos
de nuestro teatro.
Las características especiales
del Centro Niemeyer:
Un lugar fantástico y natural
compuesto por un árbol,
una montaña y una ola del mar
convertidos en edificios.
Eugenia y Carreño Miranda
El pulmón verde de Avilés...
Nuestras iglesias: San Nicolás
Sabugo...
Y más lugares que fuimos visitando
y descubriendo
en el recorrido
DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE
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- Publicado el Domingo, 05 Junio 2022 11:00
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5 de junio: Día del Medio Ambiente
En nuestro centro,
nos hemos unido al reto mediambiental
propuesto por UNICEF
enmarcado en nuestra
Candidatura de Centro Referente
de los Derechos de la Infancia.
FASE O: RETO
Creación de palabros:
palabras nuevas, raras e incluso
rimbombantes para poder definir
algunas de las cuestiones
sobre el medio ambiente que más
preocupan a nuestro alumnado.
FASE I: REFLEXIÓN
La Tierra, nuestra casa donde vivimos
se lamenta diariamente.
Y los niños y niñas, le preguntamos que le ocurre:
FASE II: CREACIÓN
Ella nos comentó que sufre de camiento (calor y agotamiento).
Los bosques padecen inar (incendios y árboles),
defominación (deforestación y contaminación).
Las ciudades tienen un cielo amarillo
debido al fáfico (fábricas y tráfico)
Los mares soportan contacea (contaminación y océano),
no paran de navegar multitud de barcos
que provocan petroceo ( petróleo y océano)
y los animales marinos sufren plastiez ( plástico y pez)
Y ahora esa terrible guerra
que provoca bonsiones (bombas y explosiones)
y provoca muerra (muerte y guerra).
Desástrofe: (mitad desastre, mitad catástrofe)
La tierra se seca y provoca sedimiento (sed y agotamiento)
y en ocasiones indición ( inundación y destrucción).
Todo esto conlleva a la descinción (destrucción y extinción)
Otros fenómenos la afectan:
Torueves: (tormenta, nieve, calima, volvanes)
Rajyetu: (las cosas van a peor sino cuidamos la naturaleza)
Desacástrofe: (desastre del clima y el derecho del niño)
Saltornado: (cuando hace sol y se produce un tornado)
Climacastres: (clima, naturaleza, catástrofes)
Sequiación: (sequía y contaminación)
Inceterra: (incendio y teremoto)
Tornami: (tornado y tsunami)
Terenado: (terremoto y tornado)
FASE III: "POR UN FUTURO MEJOR"
Los niños y niñas queremos colaborar.
Usaremos más la bici, recihorramos (reciclamos y ahorramos),
no arrojamos basupientes (basura más recipientes) al suelo,
que ya sabemos que todo llega al mar.
Nuestra generación estamos dispuestos
a cuimarla (cuidarla y amarla)
Así seremos más felices y nos sentiremos mejor.
Todos los seres vivos viviremos con armonía
y conviviremos en sintonía.
¡Viva la naturaleza!
